O presente artigo tem o objetivo de analisar a concepção da educação em valores humanos; proposta pelo indiano Sathya Sai Baba, cuja doutrina e prática se expandem, até dias atuais, pelo mundo. Metodologicamente, optamos pela abordagem teórica, com base na pesquisa bibliográfica e documental dos discursos de Sathya Sai Baba. A partir da análise dos seus discursos, fica perceptível a necessidade de uma educação integral, através dos valores humanos, como meio de superação do desenvolvimento unilateral das potencialidades humanas e, por conseguinte, do predomínio da ciência empírica sobre as outras esferas do saber.